英文歌曲|I knew I loved you 我了解我已爱上你
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2024-10-10
英语学科立足语言知识,考查学生对词汇的基本含义以及在特定语境中的意义的理解能力;侧重阅读理解,考查学生对书面语言的理解能力、能否运用各种阅读策略顺利完成所给阅读任务的能力;聚焦书面表达,考查词汇、语法等语言要素及实际运用语言的能力。
二. 选择一本适合自己的同步练习册
“双减”背景下,选择一本严格把握量与质、真正实现“减负增效”的同步练习册显得尤为重要。 《少年班》按照保分班(基础语言题)、提分班(综合阅读题)、满分班(作文题)三个梯度分层设计,把握选题的科学性、适度性,在控制总量的基础上提升品质。
三. 这本书的特点与同类书的区别
1.甄选好题,事半功倍
立足《课程标准》,邀请一线名师拟定“双向细目表”,围绕教材主干知识和必备知识,甄选中考题、名校模拟题、名师原创题、易错题,选题以《课程标准》为导向、以中考为目标,精益求精。
2.着重打造教材改编题
将教材课文进行改编或复述后,针对四会单词、重难点短语、句型及语法设题,练透教材,着力打造源于教材、高于教材的教材改编题。
3. 设置“时文阅读”,开阔视野
研究中考卷、对照《课程标准》要求,发现各省市的中考会不断挖掘和采用一些新素材,并结合时事热点,创造新语境。本书“时文素养集训”板块,精心选取前沿科技、体育赛事、社会热点等新素材,培养创新能力,拓宽学生视野。
4.点拨写作思路,提升写作思维
讲册按照“定基调”“列提纲”“巧衔接”“添佳句”四阶攻关写作,手把手教学生掌握写作技巧,逐步突破写作瓶颈。
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