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英语老师如何提高学生英语成绩单词是关键,需掌握3个教学技巧(我的英语老师)

发布于：2022-02-10 作者：jason 阅读：445

教学效果是公平的，投入多少精力、多少心思，就会有多少的收获。然而，很多英语老师并不这么认为，认为有时候的教学付出跟学生的成绩不成正比。那么，问题的关键在于哪些地方呢？今天我要说的是，英语老师要提高孩子学习成绩，不能只靠“蛮力”。

我们都知道，在英语的学习之初，包括英语学习的各个阶段，词汇量的掌握是成绩高低的决定性因素。掌握足够的、正确的词汇量，英语成绩一般不会太差。那么，做好单词突击，建议老师们掌握下面3个教学技巧。

1、兴趣培养是第一要素

很多孩子不是英语学不好，而是一开始的学习方式就让他产生了厌恶的情绪，对英语学习缺少兴趣和信心。枯燥的单词记忆方式，让很多孩子望而生畏。

所以，单词的学习需要从一些简单的生活场景中发现，这样更为生动个形象，学到就可以用到。对于一些抽象的单词，要想办法去拆解成形象的画面感，让学生容易记忆。例如，我之前视频中的单词拆解方法。当然，还有很多的方法，例如联想记忆法等。

2、做有效的时间投入

学生最担心的是时间投入了，没有任何效果。虽然，英语的学习需要时间投入，但是一定要拒绝无效的时间投入。

我们要了解每一个学生对学习内容的掌握情况，针对不同的学生进行区分指导，甚至需要不同的备课。只有这样，每一个学生的学习效率才是最高的。我知道，做到这样十分困难。不过，我们可以借助于工具，例如智能英语课程系统就很好，就能便捷地做到这一点。

3、和睦的师生关系

我们会发现，如果与学生之间的关系“冷冰冰”的，那么学生的成绩提升会很困难，尤其是英语教学。英语教学，本就应该是以一种活泼的氛围，互动的方式去教学。这样，才能形成师生之间的交流，促进彼此的了解。

英语老师如何提高学生英语成绩单词是关键,需掌握3个教学技巧(我的英语老师)

学生愿意向你表达他们的观点、想法，可以给你提一些宝贵的建议和意见，这都非常有助于在以后的教学中进行改善提升。

我曾在一线教学多年，也深知作为英语老师的不容易，也曾应为学生的成绩迟迟得不到提升而偷偷哭过多次。然而，哭是没有用的，只有不断的总结方法，才能提升自己的教学水平，才能真正受到学生和家长的爱戴，得到认可和肯定。

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