2020年9月大学英语六级作文模板：话题作文
这个模板的中文大意是：在某种场所，发生某种现象，并提供一些有关数据，然后列出这种现象的三个缘由，并将三个缘由总结为一个最重要原因，最后提出防止这种现象的两个方法...
2024-09-07
课堂外丨外教和中教 孩子学英语 到底该跟着谁
少年派·智囊团：广宸外语培训学校科蒂思维学科英语执行校长 李晓静
英语校外培训机构种类繁多，有线上、线下，有中教、外教……家长们在为孩子选择英语校外培训机构时会挑花眼，不知该如何选择。尤其是面对找中教还是找外教时更是一头雾水！在此，广宸外语培训学校科蒂思维学科英语执行校长李晓静为大家分析一下中教、外教的不同之处以及该如何选择好的中外教老师。
中教、外教在教学中的区别
英语学习中，之所以会给家长们选择中教还是外教造成困扰，是因为总觉得中教老师教学的课堂，比较注重读写能力的提升，在传统的应试教学中，成绩才是最根本的，但是随着英语越来越广泛的应用，英语口语能力也越来越受到重视，建议在口语的提升中以外教教学为重。
在此，有必要让大家了解一下中教和外教教学之区别：
注重方向不同:
在中教的课堂，多注重孩子的英语语法教学，以及阅读能力的提升，在这一点上，是值得肯定的。在外教的教学课堂，则更注重的是孩子英语在交流中的应用能力。
课堂教学不同:
在中教课堂，习惯的教学方式多是一句英语翻译一句汉语的教学。在外教的课堂纯英语教学，为孩子提供一个纯正的英语学习环境，通过眼睛观察，大脑思考进行语言系统的重新建立。没有最好的课程，只有适合孩子或自己的课程，我们在选择课程时，需要根据孩子或自己的情况来做选择。
什么样的外教是合格的
很多家长之所以在中教和外教中难以选择，有一个关键因素——外教的资质是否正规。据悉，在兰州具备教学资格、合格的外教必须是经兰州市外国专家局记录在案，教育学专业毕业、有工作签证、母语为英语国家的外国人。
家长们在选择外教时，除了要看
其必须持有的相关证件，还要了解其是否喜欢中国，是否有亲和力，有耐心，能够跟孩子打成一片，在试听的过程中是否受到孩子的认可与喜欢等。
一位好的外教，上课时能关注到每一位孩子的特点，善于发现孩子英语学习过程中的长处与不足，会很有耐心地跟孩子互动课程之中的每个问题。教育经验丰富，对于提升中国孩子的语音语调有自己独特的教学方式，开朗热情，能够采用寓教于乐的教学形式，跟孩子在玩游戏互动过程中让孩子掌握英语学习的乐趣与技巧。
外教具有五方面优势
1.外教发音更标准，口音更纯正地道。这有助于让孩子在很小的时候就形成“美式”“英式”发音习惯。
2.语言学习不同于其他知识的学习，并不单纯是语法规律与字词的堆砌，学习一门语言还包括发音与送气方式，文学表达、口语、俚语、风俗、文化、艺术等多个方面的内涵，具有母语背景的外教多具备这些知识储备，并在教学过程中有意或无意地将孩子的英语语言习惯规范化。
3.外教的上课方式多灵活且教学方法较为多变。
4.外教老师的全英文授课可以给孩子营造良好的语言运用环境。全英文浸入式学习，也会快速提高孩子的英语听说水平，告别“哑巴英语”。
5.外教老师的西式思维可以潜移默化地影响到孩子，让孩子学到不同于东方文化含蓄内敛的特质，多一个维度思考问题，多一个角度看待世界。如果孩子在未来有出国留学的打算，那么跟着外教上课的经历也会对尽快融入国外的文化及学习生活有助益。
当然，在学习英语时，首先要建立学习目的，这个目标应该是培养学习这门语言的兴趣，才会提高英语成绩，以及综合提高孩子的英语水平。培养孩子的学习兴趣，要求老师懂孩子心理，还要放得开，上课有趣，其实外教和中教都可以做到，但是外教可能会比较擅长。对于综合提高孩子的英语水平，外教就更加占有优势，因为外教的口语以及英语思维比较好。
文/图 掌上兰州·兰州晨报首席记者 夏苗
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提高英语听力 试着从这四方面突破
练习好英语听力是英语交流的前提要求，不少同学学习英语时，看、读、写都没
问题，就是听英语很难听得懂，为什么听力总上不去呢，可能存在这四方面的问题，找到弱点更好改进。
1.英语听的少了，读英语甚至写英语都是非常好的，可是听不懂，同样一个单词，眼睛看得懂，耳朵却不认识了，因为耳朵听到的太少了，这个原因克服下来不是很难的事情吧，所以平时要多听。
2.英语的词汇量太少，一般一句话里面只要有一个或多个关键字听不懂，那么这句话就全听不懂了，就算部分明白了，意思也会理解相差太远，所以要加大词汇量，多了解日常生活用语的词汇量，慢慢地扩大词汇范围。
3.要精听英语。通常最简单的办法就是对照原文进行精听，平时看英文电影的时候也打开字幕精听，精确模仿每个单词的发音，每个句子的语音、语调、连读和专业词汇的用法，以及整篇新闻或电影的节奏。不懂就多听几遍。
4.没事时多听听英语歌曲，听英语歌曲可以调节我们英语学习的枯燥乏味，听听英语歌曲会让我们放松心情，感受到英语的甜美。
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掌上兰州·兰州晨报首席记者 夏苗
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