全国英语说课大赛视频(高中英语说课视频)

高中英语说课稿一等奖

,

,'长，

,标识教学和教学过程。

第一节教学材料分析

从模块11的项目部分，单元2中选择教学材料材料杂志文章。英国以外的学生参加了一个项目，这是一个发展趋势，也就是说，获得工作。仔细分析后，我发现了一些奇怪的特征。首先，它有688个单词，比通常的文本多得多。第二，它涉及一个主题，也就是说，一个主题是家庭学生。

第2节相关教学

根据对教学材料的分析，我选择了以下3360的教学目标

第一季第3集3360学生学习技能和策略阅读长文本。

2003年的3360学生对日本有了更好的了解。

第三代3名3360学生受到了鼓舞，认为这没有什么意义。

四分之三的3360学生熟悉各种表达方式。

第三节教学过程

为了实现上面提到的基于任务的教学方法，我选择了基于任务的教学方法。通过这种方法，我可以引导学生有效地理解文本，解决问题并完成不同的任务。教学过程包括两个部分。它们是静态的，专注于记忆，在单词和相应的文本之间阅读。

第一部分。开始准备

开始阅读之前，一切都准备好了.激发学生的现有背景知识并吸引他们对课文主题的注意力很重要。在这一部分，我将展示阅读前的活动来提高学生的注意力，围绕他们的好奇心，激发他们的想象力，并为他们的学习提供指导3360议会软件任务3

任务1:阿蒂梅马辛istartmylessonyaksingsenior 3 studentwhated date is .然后，我开始显示时间机器的一个分区。我告诉学生，拥有想象力的机器将带来高中毕业，这是一年后的事了。此时，我开始想象他们在哪里，他们在做什么。

在那之后，我总结了我在高中毕业后在3360的表现，大部分中国学生都在大学学习。是的，在明年，你们中的大多数人都将在大学里学习。

（有了这个问题，我希望学生们以前对高中毕业和大学入学的知识和想法，可以吸引他们对阅读材料的注意力，并获得阅读后的阅读乐趣。)

任务2:头脑风暴。今年夏天过后，我开始展示更多的照片，比如英国高中生，以及美国越来越多的学生和学生正在做一些事情，而不是直接去大学。之后，我安排了一天的时间，让学生们回答问题3。3360他们将在大学前一天去旅行或参观项目。

（有了这个问题，我想让学生们更多地了解他们英国人在去大学之前会做什么。有了这个问题，学生们肯定会迫不及待地想知道答案。)

第二部分。聚焦媒体事实

在这一部分，我让学生回答这个问题——作者说了什么？学生们支持文本的概念，并理解文本的基本含义。这个问题不难回答，可以从下面直接回答。第三部分包括3360

任务1:三个例子。我去年跟随3360、卡罗尔史密斯、丹尼尔马丁约翰逊、3个来自英国的学生，去了一个地方，做了一些特别的事情。在指令之后，iplayThapeof第4-6段和getstudents完成以下表。

任务2:匹配.后处理，igetstorerstonbookings和cantherseshotgensingtheanswerstopredictable。在这种情况下，我们不能重读这篇文章。这是一个被称为"重新扫描的"的文档，它是一个被称为"重新扫描的"的文档，是一个被称为"重新扫描的"的文档(通过使用任务，igetstoratstorastsolistoratorithseektaragers而不是经常使用它们，因而减少了山地阅读时间会让他们活下来的心理负担，否则学生们会发现自己被抛弃了。)

(Withthetask，studentestinationataletogatherthetictsabout the tree British students。他们是负责人。)

S7-1200可编程控制器igetsteststorstock蒽estsandfinthansvaluethequestion 3 http://1065 .cn/whatopolipolopolpeoplesoft yearbook withinfighlesionchoslandstartingunity？印度文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文。

(有了这个任务，学生们就可以对他们进行预期的编程了)。thetaskservesasabridge，它将段落中的主要事实联系起来第4-6段了解星际空间第4-6段。)

任务43 http://1065。cn/definition for the peaar .studentwatchavchthquestionin and 3 http://1065。cn/what thetweaght factifieteuschstockhochdodurigagappyear？密钥是3 http://1065。cn/manystemudtsusethatmetil avel，learnows childrenography yvlunteer。

(tasksservesasasupportarterytoksecondtask part 1).有了这个任务，学生们就可以开始了。)

任务53 http://1065。cn/historyftaeyar .iplayasondvcrangteststoansworth问题3 http://1065。cn/whentiteheapstarting the uk？

(taskbenableestudisttodaogedoknowledriverhetpeyar).)

【中文】-你好-你好【中文】阿字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯字伯：

1.卓克立夫

2.卓克立夫

3.范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹

4.谢赫谢赫谢赫谢赫谢赫

5.贺盛瑞贺盛瑞贺盛瑞

6.不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不

7.范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹，范仲淹

8.卓文高文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文阿文