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英语学习计划作文

发布于：2021-02-08 作者：jason 阅读：1426

英语学习计划作文

第一条

第2条

，lastbuthexthorhigh的重要期限已超过七天。这意味着我们的研究有一个明确的时间评估。我们记得第一天，我们在中学里没有多少东西，但是现在，两年半过去了。你有没有回头想想，你在过去的两年半里都做了些什么？你从老师、书籍或其他方面获得了多少？扪心自问，你浪费过时间吗？如果你说“从不”，那很好。但是如果你说“是的，经常”，那就太好了。但是所有的事情都已经过去了，我们不能等待，所以我们可以等待，等待时间的流逝。

从现在开始，努力学习。现在还不是一切都无法改变的时候。只有当你尽最大努力去做的时候，一切才是可能的。相信自己，“每个人都是这样。”也许你擅长学习，你擅长画画……

SoIalwaysbelievemyselfnomatterwhere，nomatterwhen。我认为这很重要。让我们尽力而为。祝你取得好结果

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写作是决定语文考试成绩的“半个国家”，所以写作的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么考试作文怎么考高分呢？我认为应该注意以下几点。

1.问题和想法每篇考试作文都要考，因为考生要在同一个环境中公平竞争。审题是指全面、准确地阅读理解试题的全部内容，读出命题者的意图，明确审题的各种局限性，明确写什么、怎么写、写到什么程度，真正全面掌握、深入掌握，不偏不倚、不漏地按要求写作文。高考作文评价明确规定，试题有问题的卷子期末成绩一般不超过二等卷的最低分。可见，考试的准确性是作文成败的关键因素。意图是指作者要站在时代的高度，观察和理解生活，提炼主题，使主题反映时代精神，反映时代，行动于时代，跳动于时代脉搏，推动时代前进。文章的“意义”其实是作者在体验生活中逐渐孕育出来的一种思想，是作者主观认识与客观现实碰撞的产物，反映了作者的思想水平、认知水平、世界观、人生观以及在社会生活中形成的价值观等。近两年来，作文教学改革倡导学生的真实生活和自我认同。一些学生忽视对张文思想倾向的把握，看待问题不全面，观点偏激，甚至因腐败而怀疑党的领导和政策。虽然现在的中国社会政治清明，言论自由，错了也不会追查什么政治问题，但是作为未来社会的建设者，正确的是非观应该还是存在的。这一点必须注意。

2.题目和段名不仅是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，尤其是自制题目的写作，阅卷老师对考生提出的题目非常重视。俗话说：“苗半谷，题半文”，可见题的重要性。有的考生先写课文，再拟题目。文章写完后，也许没有时间来写标题，或者也许他们忘了加标题。评分规则虽然扣2分没有标题，但实际结果离2分相差甚远。有人做过这样的实验，让两组老师按照保留标题和隐藏标题两种类型给几篇写得好的作文打分。分数差一般在5分以上。这是因为阅卷老师对无题作文有心理距离，不自觉的降低了档次。至于如何拟题，我觉得应该做到以下几点：确切。指符合文章内容，也指词句符合规范)。提炼。索引题字数合适。生动。指题目能体现一种生命力，可读性和趣味性。新鲜感。有新的视角，新的想法，新的感悟，能给人新鲜感。寓意。指一种内在含义。模仿题的方式有很多，比如修辞、口语、古语、成语、流行语、公式或者其他学科的符号等。考生可以根据自己的情况灵活运用。段：头腹尾三级结构是考作文最重要的。最好把文章分成几段。一篇一千字以内的作文，我觉得可以分为5-8个自然段。因为越是自然，越是世故。另外，你要把每一段的第一句写好。每一段的第一句话都像一个人的眼睛。如果你把第一句写好，“有一双好眼睛，漂亮的眼睛”，整段文字在精神上是了不起的。

3.文体和内容高考作文考试对文体的要求有两种：一种是规定一定要写某种文体，如“写议论文”；另一种

是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。