英语口语培训心得体会

口语是一种简单而基本的语言技能。比起枯燥的句型和高超的作文方法，口语是最容易掌握的。今天，边肖为您带来一份英语口语培训经验的总结。感谢阅读！

小学英语培训的体会

小学生可以从小学英语吗？孩子上小学，英语成绩不好，但是父母不懂英语，不知道怎么教孩子。我想过让儿子找个英语培训班，但不知道英语培训班适合孩子学。面对这种现象，很多家长觉得无从下手，不知道该怎么做。其实这是个小问题。

事实上，许多学生从小就意识到儿童学习英语的作用。不然为什么学校要开设英语培训课程，孩子上幼儿园的时候还有英语课程？所以，孩子从小学习英语是非常有益的。在此，我想分享一下女儿小学英语培训的经历。

之前我家孩子小学四年级后英语成绩很差。他们从小学三年级开始学英语，但几乎连英语单词都不会。作为父亲，他们害怕儿子的学习。听说有个儿童英语培训机构可以学英语。为了孩子的学习，花了几千的学习费用。但最后孩子们毫无进展。后来才知道那个培训机构的学生还挺多的。老师不专业，放学打游戏。孩子们感到快乐，但他们仍然没有学到任何知识。学生每天上班学习后，家长必须接送，非常不方便。

为了让孩子学习英语知识，我咨询了这些同学的家长，找到了这些关于如何教学生学习英语的相关书籍，包括学习英语的方式。当时我无法用这种方式教学生，但我发现除了花掉时间，没有任何效果

孩子从小学习英语是很有必要的，但从这件坏事中，我逐渐意识到，在让儿子找培训机构后，家长让学生选择什么样的培训机构，对孩子的学习影响很大。所以家长让学生选择后，一定要做很多选择。

英语口语培训经验

20xx年7月26日至8月13日，我参加了石嘴山教育局组织的这次口语培训活动。亲爱的学校领导对我的认可和希望帮助了我，所以我很荣幸得到了提高我专业能力和专业素质的宝贵机会。我非常感谢领导给了我宝贵的学习机会，这使我在英语水平、教学思想和生活观念方面受益匪浅。

本次培训由来自美国、苏格兰、澳大利亚等国家的外教授课。在培训期间，bec商务英语主要以口语练习为主，兼顾日常生活、文化背景或英语教学方法的推荐和指导，让我们的英语教师在外国历史、文化和习俗的氛围中，自然地体验语言，学习语言，掌握其实际应用方法。我是一名英语老师，没有什么教学经验。我最珍惜现在的机会。在整个培训过程中，我努力学习，主动获得更多的英语口语机会。我很荣幸有机会在这里与大家分享和交流我参加英语培训和学习的经验。

这短短的15天学习是紧张而充实的。

上午以口语练习为主，兼顾日常生活、文化背景或英语教学方法的推荐和指导，以及外教，呈现真实场景。外教让我们创造一个纯粹的英语学习环境，培养我们的英语惯性思维意识。我们只在教学中说英语，但每天都在全英语的环境中练习和提高。这样大脑就经常受到纯正地道英语的冲击，在老师的悉心指导下，自然就养成了与真正的外国人交流。还有，外教课上，外教的肢体语言和面部表情很值得学习。上完一节课，似乎和老师的距离越来越近，对老师的网上口语培训经历也不再陌生。露丝在课堂上更活跃。她经常在教学中唱歌，我们渐渐的发出声音；她经常在教学中跑步，我们逐渐跳舞，这似乎并没有浪费我们对时间的学习。此外，我们一边说着话，一边跳舞，用英语交流。外教轮流让我们开会。它们常常让我们的话题新鲜，让我们一直期待。这让我们在训练口语的同时，学到了很多实用的教学方法。培训班没有英语。所有的学生都非常努力地学习，因为他们想理解外国老师的话并与他们交流。他们遇到新单词或在字典中查找；或者学生互相争论，一起讨论；或者找外教咨询。外教谦逊善良，热情地对每个学生提出的问题给出具体的答案。他们丰富的教学经验和丰富多彩的教学方法让学生觉得每节课都有新的感觉，每节课后都有一种期待。即使在课后，学生们也与外教密切交流、询问和分析。这里没有严肃的脸和骂的语言。老师用一种温柔信任的眼神对待每一个学生，让我们从内心感受到他们的友谊。听了外教的课，我深深的感觉到语言的教学方式似乎很生动有趣。与此同时，外国学生对努力工作和责任的奉献，以及他们开始时的激情，给每个学生留下了深刻的记忆。其实我们从外教那里学到的不仅仅是口语，还有西方文化常识。我们仍然学到一些我们的英语老师需要改进的东西，包括教学方法、教学模式、对学生的评价，这些对我们来说都是大开眼界的，值得学习。

我可以。我希望把我在培训中学到的知识从我的教学中带走，让我的学生也能体验到学习英语的乐趣。英语教学有利于提高学生的听力水平，为学生提供大量的英语口语演示，方便学生的口语模仿，激发学生的英语口语欲望，提高学生学习英语的兴趣。老师从一开始就只组织过英语教学，学生不习惯，无法理解老师的网上口语培训经历。老师可以通过实物、图片、模型、手势、动作、表情帮助学生理解，帮助学生逐渐适应全中文的环境。坚持其他想法代价很高。只要你坚持下去，学生的阅读质量就会提高。他们听不懂的句子会变得听得懂，不认识的单词会变得熟悉，不认识的单词会逐渐变得清晰。听力提高了，英语口语也会提高

总之，通过现在培训，我学到了这些方面的东西，在之后的教学中我能尝试着进行运用并整合，做一名合格而优秀的英语教师。

英语学习心得

我谈一谈英语学习的技巧，期望对学弟学妹们有所帮忙。

首先务必要证明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。这或许是老生常谈了，但显然是我学习英语的最大体会。但就是这说起来如此轻松的道理，真正做到仍只是是件容易的事。正所谓大道至简，其实学习需要的也是轻松的道理，比如说上课能专心听讲，有问题要尽快问老师等等。我觉得就算让那些更几乎的事做好，必须想获得不错的成绩。

就要说，我的英语成绩在班上算不里突出，三模的之后仍只考了120分左右。因此，我认为值得一说的是高中前的复习。大家又知道，英语中的词组、特殊语法等等的很容易遗忘，如果说在高中初中还能够透过多看多背来回忆，那在青春相对紧张的高一复习时期，再靠多花时光是最不现实的。所以务必要靠科学的方式来记忆。我的推荐是每一天晚自习时将早上记的后记或讲义看一遍，个性是记的重点及做错的题目。到今天时将这一周英语资料认真看一看。我觉得这种的印象效果良好。当然每个人都会有自我的学习方式，但不一样的技巧一定蕴含相似的道理。说到学习方式，有一点需要同学们注意，到了高三最后时候，自我的学习可能会受别人影响，个性是当自我成绩没有明显提升时，会得到这些学习效果比较好的同学的影响，模仿或者借鉴它们的方式。这一点是不行的，务必要遵循自我的方式，即使有改变，也必须在原有的学习方式基础里改变，切不可伤筋动骨地另搞一套。老师经常跟我们说想坚持每一天的阅读训练，这一点很重要。一是如何使自我习惯听长篇的英语短文，提高阅读速度;二是如何积累生词，这对未来的阅读更有区别，三是要提高自我的英语语感。拥有好的语感对答题是最有帮忙的。比如说单选、完形，总会遇到自我不认识的，这时候语感就会起很好作用。

最后一点，就是考试时的状况。比起其他学科，英语考试时的状况变得非常重要。我的经验是考试时持续心静如水的状况，个性是作听力时，既不能太过急躁，也不能太放松，听力做得好差能直接影响到接下来的答题。

以上就是我对英语学习的一些问题，一家之言而已。真正合适自我的学习方式仍必须大家自我去探索，去思考。