英文记忆法

(10)课外读物有趣，单词好记；只要坚持经常阅读，一下子做更多的事情是有好处的。对于初/高中生来说，英语单词难背是不争的事实。面对很多英语单词，如果只死记硬背，会觉得枯燥，遗忘率很高。那么有没有实用的速记方法呢？没错。经过几十年的潜心研究，我国全国名师联盟队伍中的几十名特级教师解决了速记字的难题。我们把初中的1600个单词/高中的3500个单词分成十大类，然后制定出相应的“十大”专属怪速记忆方法。下面，我们将任意列举四种方法，让你以奇快的速度感受英语高效学习法的神奇力量。方法1:字符串速记。在这种方法中，两个或多个相似的单词、声音单词或意义单词排列在同一个句子中。学生可以通过阅读例句和比较相似单词的发音、拼写和意义来快速准确地记忆这些单词。那个活泼的女孩真可爱。另一个例子：老鼠有一张小嘴。我姑姑从来没有踩死过一只蚂蚁。举的例子有的幽默有趣，有的朗朗上口，都有强烈的反差.方法二：歌唱的速记方法。用“曲诀”背单词的形、义、用，可以化枯燥为有趣，化繁琐为简洁。比如用民谣速记“和谐”的拼写和意思：“钱”在老k中游，“钱”就变成了“猴子”。再比如：什么时候用，什么时候用，很混乱，如果你用“走了却不还，走了又还”来做巧妙的区分，会让你好受一些。再比如，用“同找什么对，怎么处理，怎么有缘”这两个短语来表示“解决和处理”中的固定搭配。这些“歌曲”或“叮当声”的速记方法学起来很有趣，而且有非凡的实际效果.

方法三：分类速记。英语单词虽多，但在词形、词义、读音、用法等方面都有异同。因此，采用分类速记来“合并相似项目”。例如，有一只猫，身体肥胖，坐在角落里，假装戴着帽子，试图抓住蝙蝠和老鼠。再比如：酒吧，汽车，罐子，远方，火星火星，星星，星星就是星星。再举一个例子：一个，没有，走了，事情做了就做了。这种“分类速记”记住的单词或短语不是一个而是一个“串”，对整个快速记忆大有裨益……方法四：个性速记。每个人背单词都有自己的方法，只要能用自己的方法准确地背出来，就是有效的方法。比如记住window这个词，有的是“w在两端，在里面，做在里面”；还有“两个女人(w)在里面(in，do)做事”的批注。再比如背香蕉这个词，三个元音A容易出错。有人的批注是“香蕉一个接一个地长在一起(A代表“一”)”。学生们可能希望找出什么是有效的记忆方法.方法5:...........方法是打开英语知识宝库的金钥匙。有些方法事半功倍，但没有方法事半功倍。十大绝密方法，速记初中英语1600/高中3500个单词，只需20个小时，速记初中/高中三年所有单词。不仅没有背单词的烦恼，还能在娱乐和互动中快速体验学习英语的乐趣——这就是神奇高效的英语学习方法带给你的魔力。嗯，我等不及了！1000个机会正在迅速减少！如果不想错过国内唯一的独家机会，高中版开放名额1500人，预定减少！

背单词是许多英语学习者最头疼的事情。这里有一个记忆堆的方法，可以分享给大家。我希望我能帮助那些用语言努力奋斗的学生。

让我们从十个短语或句子开始，看看你能否在五分钟内把它们写下来。时间请注意，写下来不仅是内容，也是顺序。

1.走出泥潭

2、斯图布笨拙地穿过沼泽(跌跌撞撞地走出沼泽)

3.地面太软，令人担忧

4.饮酒(借酒消愁)

5、举报者受到伤害(举报者获得奖励)

从某人身上榨取某物

7.回扣(回扣)

8.足球

9.可疑行为

10.回扣和补助金(回扣、补贴)

有些朋友会说他们仍然不知道很多单词。然后查一下，理解所有的单词。然后开始，五分钟内时间，记住了内容。然后，别看了，能告诉我第六句是什么吗？第二句？第十句。

可以吗？如果很难，试试下面的方法。

使用固定桩记忆法。首先，把数字当成一堆，安顿下来。两者：1。把它写成一棵大树。2.像鸭子一样写下来。3.写成三条腿的凳子。4、作为四轮车。5、作为手，有五根手指。6、看起来像哨子，记住它是哨子。7、看起来像镰刀，所以记住它。8、记载为麻花或葫芦。9.它像一个被绳子牵着的气球吗？10.用同音异义词，记录为石头。

这样，桩就固定了，你想怎么记就怎么记。不管写下来什么，不要改，继续用。接下来，围绕这一堆，记住下面的句子。比如第一句，走出泥潭，1号桩就是一棵大树。两者的联系是：陷入泥潭，只能靠大树走出泥潭。好，我答对了。第二句，堆的是鸭子。这两者是相关的。鸭子走路时跌跌撞撞。第三句，集

桩是三条腿凳子，不稳嘛。所以，两者联系，三条腿凳子放在软的地面上，令人担忧。第四句，定桩是汽车。两者之间联系，开着车去喝酒，借酒消愁嘛。第五句，定桩是手。告密者要举起手来揭发别人的，还得到了奖励。第六句，定桩是哨子，wring一词，还可以当拧、比赛讲。因此，一吹哨子，就从别人身上榨取东西。第七句，定桩是镰刀，拿着镰刀去卖，会得到回扣。第八句，定桩是葫芦。两者联系，拿葫芦去卖，卖完后吃饭，要付帐单。第九句，定桩是汽球。松开绳子后，汽球在天上飞，行迹不定。第十句，定桩是石头，可以想像成钻石。采到钻石会得到丰厚的返利和补贴。

一个神奇的故事（24个小故事连载）串记完初高中3500词汇

你记住的不仅仅只是初高中3500单词，而是听力、口语、阅读、完形、写作的全面提升

2014初高中英语单词速记特训班招生进行中，

使用《奇速英语24个故事串记中高3500词汇》独家教材和记忆法，课程展示如下

按以上方法来试试。不用五分钟，两分半，怎么样？发现全班同学，瞬间强大。不论正着还是反着还是挑奇、偶数顺序问，全部抢答成功。（用这个办法来记单词非常好用.每天十个,soeasy.一般的人我是不会告诉的噢。）

看！好记忆，是练出来的。

2015高考英语单词速记法

首先，背单词只是学英语过程中的一个重要环节，但不是决定性的环节。什么才是决定性的环节？我只能说认识单词、读准单词才算得上是一个决定性的环节。就像你到了一个陌生的地方，是不可能把新同事、新同学一下完全了解清楚的，一开始只要能认识他们，叫得出名字就算可以了。如果你是有备而来，一开始就阅读了他们的档案，对他们的一切了若指掌，我想你应该是来研究他们的，而不是来和他们交朋友的，那样你可能会陷入研究而不可自拔。

要点1：一开始仅需认识并读准单词，无需刻意背、默写单词。

认识并读准了单词，下一步是什么？是默写吗？是知道它们的所有含义和用法吗？不是。是高频度的接触。大量阅读和背诵就是高频度的接触。接触多了自然就熟悉了，知道如何用它们了。这才是背诵单词的目的所在。

要点2：认识读准单词后，高频度接触（此过程能背出一部分单词）。

如果是中学生，一般是在学习新课文时接触新单词，并熟悉它们。对于有较高智能的中学生而言，可以在开学前的假期里熟悉课本最后的生词表，力争每个单词都认识，知道其基本含义，然后经常朗读课文。当然朗读时你会遇到很多问题：可能不懂某些语法，不知道句子的意思……太多了。“文章硬如铁，读来满口血”就是指这种情况。如果你真的读不下去，最好就是去读前几学期你学过的课本，像读小说一样地阅读。我敢肯定有不少页面是没有作过记号的，那意味着你囫囵吞枣的过去。建议向老牛学习：辛勤地干活，不时还反刍一下。

对有一定基础但并非高手的成年人，其学习方法最好向较高智能的中学生看齐：以单元或整本书为单位来认识单词，在学习前就集中认识相关章节的单词。注意是认识而不是默写，然后高频度地朗读课文，经常接触这些单词。熟悉到一定程度再考虑默写和背。如果是英语高手，即使按照下述的机械记忆法，也能过单词关。

要点3：按词汇表认读单词；熟悉到一定程度再考虑完全默写和背单词。

可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以触类旁通，以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类，集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度，以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外，黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法（各大书店有相关的学习资料）也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气（即研究者沉溺于自己的理论体系中，忽视用户的实际需求），读者需要明察。如果您要用传统的方法记忆大量单词，必须要有足够的时间、精力和周密的计划，否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行：

1.确定目标。根据自己的实际情况和近期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级，就把目标确定在四级单词上。否则，如果好高骛远的话，会因为单词的英文记忆法孤军深入（缺乏阅读、语法、作文等配套训练）而损兵折将，导致记忆大量流失。

2.选择适当的单词表（3000词左右为宜）。这个单词表应该是这样的：单词排列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释（一般是一到三个注释，不超过五个）。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。

3.每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段，尽快背完（一般控制在一月之内）。力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。

4.坚持复习词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的单词），并辅以大量练习。此时，您可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。

大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵，那种认为一天背十个，一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典，碰到您在单词表中见过的单词可以多留意一下，没见过的最好是不要理会。您的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。

形象记忆法适合于有相当基础的学习者。由于谐音法（三克油＝thankyou？）在其中占据了相当重要的位置，它受到许多正统教师的指责，说它把学生“教坏了”。但是，以我的亲身体验，这实在是一种妙不可言的方法。不过，它的功效取决于形象代码的优劣。有不少人打着形象记忆的幌子，却又缺乏创造力和想象力，败坏了这一方法的声誉。如果您能找到姚鸿恩著的“英语单词形象记忆法”一书，一定要好好研读它。我私下认为，这是一本最好的记忆法＋单词的书籍，以下的介绍和大部分例词出于此书。

首先，您得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。例如，a形象为“果”（像苹果吗？），谐音为“鸭”。o形象为“洞，轮”。x为“禁止、错误”。ad为“广告”（advertisement的缩写），ed为“过去”（动词的过去式一般都在后面跟ed）。同理，est为“最”。pla为“解放军”。

首先出场的是熟字形象法。例如catwalk（狭窄的过道）记为“猫（cat）走（walk）狭窄的过道”，kidnap（绑架）记为“小孩（kid）小睡（nap）时被绑架”，mature（成熟）记为“好像自然（nature）变成熟”。cur（恶狗）记为“没有被（e看起来像被子）治愈（cure）的恶狗”。

然后是谐音法。amen就是阿门（直接音译过来）。abolish啊暴力须废除。abyss鸭比试，在深渊。alien爱恋外国的侨民。boff暴富狂笑。cackle开口儿咯咯笑。brute哺乳它是畜生。

串联形象法。absolute绝对专制的上帝。familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。

史上最详细单词记忆法！

因为文字是一切的基础，所以我决定把文字放在我面前，写出来。

1.考拉的记忆经历：

刚开始背单词的时候，郑老师给我们三个扔了一个特别的四个字，说，每天背100个单词，每周背700个单词，下周我查你。我们三个直接懵了，心想：“天啊，以前高中读单词的时候，一次10个20个，最多30个。一天怎么可能有100个字？”但是我没办法。老师直接讲了，我下周查。我没办法。脏，我每天吃完午饭，开始背单词。起初，我认为这是一项不可能完成的任务。一看到第50个字，就把第7个字完全忘了。后来，两人决定实行监察制度。在老师检查我们之前，我们必须先互相检查。任何被对方检查的人都要画出来，然后看20眼。后来慢慢的，我发现一天100字完全可以自己消化。几乎每天，我们走路读单词，坐着读单词，不上课的时候读单词，吃饭的时候互相考单词，梦里梦见单词，手里写单词。文具盒打开后，也是一张写着字的小纸条。每天，基本单词书都是我们的男朋友。那时，我迫不及待地想和单词书共度一生。每周郑老师检查我们的话，规则是这样的。如果你错了一个词，你将被罚款一分。当你攒了5元钱，请大家一起吃盒饭。所以为了不请别人吃饭，我们一个字都不敢放过。所以当时觉得背单词的时候有个伴就好了。我可以鼓励对方，惩罚对方，督促对方不要放弃。因为背单词枯燥，很容易放弃。后来我养成了几天背一大堆单词的习惯。后来背特别八的时候，每天背500个字好像也没什么感觉。所以发现人的潜力真的是无限的。

后来读研究生的时候，不得不背GRE单词。虽然第一次考G的时候就已经背过GRE单词了，但是因为是三年半前的事，差点忘了。所以当我第二次背G字的时候，我表现出了12万的信心和勇气，决定拿下这只在我出国的路上阻挡我的大老虎！当时我很幸运。我有我的GRE飞行队做伴，大家背单词的热情都很高。王四四说她是世界女王，我说我是世界女王。虽然曹没有给自己任何头衔，但他似乎认为自己是GRE单词之王……每个人似乎每天都要花两三个小时甚至更多的时间在单词上。我们的红宝书都快磨破了，我的红宝书在背后被撕得粉碎。我们中午和晚上吃饭的时候最开心，因为我们终于可以考验对方的话了。只要我们互相试探，就会觉得很好，然后就会用借口鄙视对方。谁被鄙视，谁就更难学单词。啊，想想当时的日子真的很有意思。GRE单词拼到底的时候，大概400个单词我是永远记不住的，所以就输入电脑。封面和封底都是英文单词，反面是其对应的中文意思。那两张A4纸几乎成了我永不离开的伙伴。后来我死后，终于记下了最后几百个不知名的字。

2.考拉的记忆方法：

考拉的方法是一遍又一遍地看，一遍又一遍，一遍又一遍，一遍又一遍，直到你呕吐。当然不是真的呕吐，只是感觉像呕吐。就像看广告一样，多看广告多听，最终会不自觉地说出广告词。用一句话总结，我觉得背单词的本质就是重复再重复，一遍又一遍的重复，高效的重复总之时间，最容易记。

系统化的方法是：拿到一本新的单词书后，第一步是看有多少单词(基本上每本书的前言都会写有多少单词，不用自己数)。然后设定一个目标，大概需要多长时间背完这本书。比如人有3000个单词，计划30天背完，那么一天背100个单词就很容易了。

第二步：开始做一个很有意思的工作，翻开书，从A的第一个字开始数(真的要数！)，数到第100个，画一条横线把下面的字剪掉，横线上写“2010年1月2日前完成”，然后从第101个字开始数100个字，用横线把第200个字剪掉，横线上写“2010年1月3日前完成”，以此类推。画完全部3000字，基本就知道怎么安排时间表了。第一，这个方法可以让你知道每天要背多少单词，在哪里背。第二，你可以随时监督自己按时完成计划。如果完不成，你看着“前几年、前几个月、前几天完成”这几个字，却没有完成。所以背单词是件苦差事。不要总是习惯自己。

第三步：一件更有趣的事：把书从头读一遍。这次的任务是划掉你已经知道的单词。因为背单词的时候，总要有一个基础。有些词已经知道了，没必要每次看到都在上面停留几秒钟。划掉你知道的所有单词，用荧光笔或彩色笔画。事实证明，如果你以前一直知道这个词，你就不太可能忘记这个词的意思。从头到尾画一整本书是非常愉快的！因为我发现我认识这么多字！哈哈~ ~但是当然，画一本像GRE这样的书基本上是没有意义的，因为我基本上不知道.

写着写着，我突然想，为什么背单词的时候不把第二步和第三步合二为一，因为我数边的时候可以把同时认识的单词划掉，这样就不用来回折腾书两遍了。但现在我觉得，在开始一个庞大的项目之前，也许这是给自己的一个缓冲。至少我还觉得自己已经看了两遍单词书而不自知，哈哈~

第四步：打开你的后背！画出你知道的单词后，基本上就可以开始背单词了。背单词的时候，没有看到第一个单词读出来。我觉得慢，效率低，口渴，容易影响别人。当我读到第99个单词时，时间已经过了一半。

。我背单词的时候从来没有重复地读，也没有重复地写，只是重复地看，看啊看啊，从头看到尾，再看回来。

()把第1到100个单词，先慢速的背一遍，背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候，可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法，比如联想法啊，读音规律法啊，词根词缀法啊，只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了，记准了，你统统都可以把这些方法用上。

()第100个单词看完以后，马上回头继续重新从第一个看起。这次要全部堵住中文意思（拿电话卡堵，电话卡既可以堵意思，又可以当书签，一举两得。不要问是否可以用书签、或者格尺、或者其他东西堵。。只要能起作用，统统可以用。。）堵住中文意思，就是要考核自己第一次初记的效果怎么样。从第一个一直到第一百个，堵住意思过一遍。这一遍下来的效果，很有可能是100个单词你记住了12个，剩下八十多个一个都没记住（数字只是随机写的，不是真的那么回事）。遇到这样的情况，千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的：记不住单词是正常的，如果你一次性都记住了，你不是人，洗洗睡吧。

+被我称为初记。

(Step3)第二遍记忆的方法要这样：首先在这一百个单词中，把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去（注意不要用同步骤三里的荧光笔划，要用铅笔划，因为你这次虽然记住了，只是你暂时记住了，与你永远记住的那些单词性质不一样。你这次记住了，不等于你睡一觉第二天起来一样能记住！所以别用荧光笔，要用铅笔。。当然你想用油笔之类的也可以，只要和步周三里的笔不一样就行了。）用铅笔划去初记时竟然记住了的单词，然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在第一遍时没有记住的单词，问问自己怎么就没记住呢？看到那个单词的时候，先想想自己刚才初记的时候用的什么方法，自己没记住它是因为自己把方法忘记了？还是因为那个方法不够有效？如果没有效，就换一种方法，试试别的方法。如此类推，二记很快就过去了。

(Step4)二记结束以后，马上重头开始看第一个单词，用电话卡/书签/格尺等堵住中文意思，检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候，虽然之前用铅笔划掉了一部分单词，但检验的时候要100个单词全部检验。效果检验完以后，你很有可能万念俱灰的发现，不但没记住几个单词，反而初记的单词又忘了那么几个。。不要郁闷，事情就是这样的，谁让它是外国字呢？那如果是中国字你岂不是都记住啦！？所以别郁闷，重头再来。

Step3+Step4被我称为二记。

(Step5)重复Step3和Step4。

……

这个过程要一直重复，直到你要么把这100个单词全部都记住了，要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词，要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来，或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外提高警惕，因为它们实在太贱了！你背了这么多遍，都没有背住。基本其实如果你非常用心地背的话，这样的单词不会超过单词总量的10%的。比如GRE那会儿全本书将近一万的单词量，后来只有400个单词是死都记不住的，才占4%。但这4%也在后来的攻坚战中背战胜了。所以，只要用心记，基本是没有记不住的单词的。因为一定要相信，单词是死的，你是活的。活的东西一定能战胜死的东西。如果战胜不了它，那就洗洗睡吧。

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