成人英语学习困境及解决方法

有很多朋友会咨询我学习英语的方法。他们中的很多人，因为工作需要或者考虑出国留学，希望快速提高英语成绩，达到自由对话的水平，或者雅思托福都可以考个好成绩。其中有很多优秀的人，他们在学校一直和老师认真学习英语，有些人高考英语成绩很好。但是为什么，说到实际运用，口语说不出来，写作还是有很多错误，让国内高考能过，到了国外考试就不行了？学了十几年英语，为什么学不好？

通过我们之间的交流，我总结了以下几个原因，每个原因都会附上具体的解决方案和参考书目。

1.最常见的原因是语法不到位

这里说的语法不是难句，虚拟语气之类的，而是最简单的：一般现在时。为什么？因为现在时通常是在学英语的开始就涉及到的。它包含了一些英语语法中最基础的概念，但被所有时态语态所使用。

(1)不同时态的用法不到位，只是一知半解。

以一般将来时为例。大多数人只知道一般将来时是由意志和。但是两者有什么区别呢？还有其他表达未来的时态吗？

会议桌未来：

说一般推测：说帮助别人；表示说话时做出的决定

表3未来3360

表示有推测的证据；意思是说说话之前已经做了决定，但是没有具体安排(对比will)。

未来现在进行时():

意思是说说话之前已经做了决定，做了安排(对比)。

一般现在时将来时():

主要用于时间仪表，如火车时刻表

插图(里面的用法比我列举的多一点.):

在将来时中，有很多种表达方式，每种都有不同的含义。如果你不理解他们的引申含义，只有知道未来，你才能真正理解这句话的含义。这种时态，在剑桥五级体系中，是PET需要掌握的第二级，只相当于雅思4-5分，算是基础知识点。但事实是，很多人不知道，只知道会和。那么，当这一点出现在听力、阅读、写作中时，就不可避免地会出现理解上的错误和失分。这也是为什么，很多语法好像都学过了，但是考试分数还是不高，因为根本没看懂~

(2)时态语态混乱

需要注意的是，时态语态是两条平行线。英语有16种时态，只有2种语态。

时态包括现在时、过去时、将来时、过去时、现在时、过去时等。声音只有主动语态和被动语态。所有时态都可以和语态连用。比如一般现在时的主动/被动语态，过去将来时的主动/被动语态，过去完成时的主动/被动语态等等。

时态(3)3360

每个时态的构成都不一样，主动语态相对容易。当与被动语态结合时，又会发生变化。这里有一个诀窍，就是被动语态的形式一定是：当我们需要改变时态的时候，我们永远是be。但这里的done只是提醒我们，这是被动的，所以不管什么时态，done都是不变的。例如，一般现在时的被动语态：一般过去时：was/were done；简单将来时：willbedone现在完成时：已经完成。你会发现在被动语态中，带下划线的单词告诉我们时间，而done告诉我们它是被动的。

主动语态(active)；被动语态(被动)

所以区分清楚时态语态对阅读和写作都会有帮助。

(3)第三个人：

你没看错，确实是最简单的三阶，但是很多朋友在说和写的时候忘了换动词。

肯定句：我/你/他们/我们eat.he/she/it/to措施。

很多人觉得很简单，但是真的，人们最忘记的是给单数第三人称后面的动词加上-s或者-es。

肯定句：Iamagirl。他/她/它/汤米研究。他们/我们/你们是学生。

这里用不同的人做主语，需要不同的系动词。

所以，当“三但”的概念扩展到其他语法时，你会发现，当主语发生变化时，其后面的动词或助动词大部分也会随之变化。有了这个概念，在学习其他语法和说和写的时候就可以避免很多低级错误。

例如，现在的完美时间3是我去过中国，3360;去过中国。一般将来时：Heisgoingtostoth。我们正在努力。过去进行时：he wasdoingth . we we edoingth .一般过去时的被动语态：Thepizzawashaitenbytom .他们正在吃饭。

当然，也有一些特殊的情况：过去完成时的：他被遗忘了。我被骗了。他比每个人都好。iwillbateeach每人。这里没有变化。所以需要特殊的记忆，但是大部分都需要改变。

所以一般的三种时态(过去、现在、将来)是语法建立的基础，因为它们的构成和变化思维可以延伸到其他语法，会潜移默化地影响你说的每一个字。英语语法，也就是英语思维，是原因。

一般过去式：

(4)前三者

个是出现最多的问题。还有很多其他的问题，例如情态动词，主谓一致等等等等，这些其实都是最基础的语法点。但难点也往往就是这些基础的点构成的。基础语法不学好，英语语法的概念就建立不好，到后面学习长难句的时候就很难分析正确，阅读也就很难提分了。最重要的是，基础语法学不好，就会造成不知道如何造句，口语说不出，写作都是语法错误的问题。

（5）解决办法：

买一套好的语法书，从最基础的知识开始学起，一定不要求快，要有耐心。学完以后，不仅仅能做对语法题，更重要的是，自己写一篇作文，看看其中有没有错误。能做对题不是掌握，真正能用出来才算是掌握了。

推荐书目：

外研社出版的：《英语在用：剑桥初级英语语法》：适合小学五六年级，初一年级；剑桥五级MSEKET水平；雅思3-4.5分

《英语在用：剑桥中级英语语法》

：适合初二到高三；剑桥五级MSEPET,FCE水平；雅思4-7分

《英语在用：剑桥高级英语语法》

：适合大学；剑桥五级MSECAE,CPE水平；雅思6-9分

不同级别语法书对应的雅思分数有重合。因为雅思高分，也要涉及到很多简单的语法知识。所以强烈建议童鞋们，就算你的雅思是6分，也从初级开始学起，因为语法基础不牢固，在单词积累到一定量之后，是很难提分的...

2.第二个原因：单词怎么就记不住呢！

中英文意思对着背...没有语境，当然很难记下来。而且记下来也不会用呀。

解决办法：

（1）记单词，一定要在原文中，在语境中去记！

（2）而且，要记得它在这里是做什么的，是做形容词，名词，还是副词等等。这样你下次才能用对。

（3）最好记英文意思，这样能避免在说和写的时候用中文翻英文。

（3）用词根记忆法，记住一个单词，等于记住了一串单词。

例如：记住了fluent，就记住了：fluency,influence,influential,uninfluential,confluent,confluence,refluence,defluent,等等，前提是，你需要知道-y,in-,-al,un-,con-,re-,de-这些词根所表达的意思。那么，你的单词量很快就能扩大了。

推荐书目：

（1）《英语词汇的奥秘》（中国国际广播出版社）主要讲解词根词缀。

（2）既然要在阅读中记单词，就需要挑选适合自己的原版读物。可以先去测一下自己的蓝思指数和词汇量，然后根据这些选择合适自己的原版书来读。

蓝思：

TheLexile®FrameworkforReading，这个网站会根据你的指数来推荐相应读物。

词汇量：

Testyourvocab-Howmanywordsdoyouknow?

（3）可以试试《书虫》分级阅读材料，根据自己词汇量选择，但是千万千万不能看中文呀。

（4）可以查单词英文意思的网站：

剑桥在线词典：

CambridgeDictionary|FreeEnglishDictionary,TranslationsandThesaurus

牛津在线词典：

Finddefinitions,translations,andgrammarexplanationsatOxfordLearnersDictionaries