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少儿英语学习资源 90后妈妈分享英语学习资源

发布于：2021-03-11 作者：jason 阅读：511

这套小学英语国际音标教材从整体上对国际音标的知识进行了梳理和讲解，并与《新概念英语》深入结合。这套教材无论是通过课堂讲解还是个人自学，都是一套实用、优质的英语语音学习指导书。

为了方便大家更有针对性更有效的学习这套教材，我们给出一些建议供大家参考。

1.这本语音教材分为两卷，每卷9个单元。按照正常的教学安排，建议每册10节课，每节课讲授一节课，课时2 ~ 3小时，最后一节课可以设计为整体复习或考核测试。

2.教师在使用第一册教材时，可以把重点放在单个音标的发音上，给学生增加一些字母组合的发音规则，配合教材中的各种练习，让学生从听、说、读、写四个方面练习课堂口语音标，帮助学生记忆48个国际音标的发音，为学生自主学习新单词打下坚实的基础。

3.教材第二卷的教学重点是各种声音的发音技巧和篇章层面的听、说、读、写练习。建议指导老师在教完第一册后再讲解第二册。在第二册的教学过程中，建议教师增加学生的口语练习量，并结合MP3音频材料设计一些模仿环节，帮助学生摆脱汉语语音语调，学会流利地说英语。

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4.建议教师在教学过程中多讲解英美文化。本教材第一册包括英语习语的学习，可以增加课堂兴趣；第二册精选了一些国外著名的演讲和原声，供老师课堂讲授，学生课后模仿。同时，教师也可以参考与教材配套的演示课视频和我们发布的《小学英语国际音标卡》的视频讲解，设计自己的课堂，让课堂学习更高效。

1.自学不易。学生要学会合理安排。建议学生按照1 ~ 9单元的顺序循序渐进的自学，不要跳过。每节课，学生都要认真参考搭配的音频材料，反复模仿，确保发音准确。对于每个单元的学习，时间，学生可以根据自己的学习情况进行安排和调整。

2.建议学生在自学第二册的发音规则和技巧时，多练习爆破、连读、弱读等发音技巧。学习时可以参考教材安排，先练单词，再练短语和句子，反复听搭配的音频纠正发音。熟练后，可以参考教材中的原话例句进行模仿练习。

3.任何发音知识都需要通过不断的练习和积累来掌握。因此，建议学生在自学过程中尽可能多地安排练习，这样练习才能完善和发展一个标准的发音。以上是对这套教材使用的一些建议。希望读者结合课本和音频，经常练习，多巩固。在此，祝大家语音学习顺利！

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