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英语语法学习方法，归纳总结很重要

发布于：2021-02-13 作者：jason 阅读：667

总结英语语法学习技巧非常重要

英语语法学习一直是教学中比较困难的一个环节。因为英语有语法，短语，句子或者一些派生的应用规则。动词和语态同时出现；简单句、复句及其转换也包括在内。更何况在很多特殊情况下，一些单词和句子可以形成特定的差异。但这些必须由学生根据具体情况准确记忆。可以说英语语法包罗万象，复杂琐碎。它对教师的解读和学生的学习有很大的影响。要突破各种障碍，学好英语语法，最重要的是学会列举和反思。但是，它不仅仅是一种机械的抽象，而是按照一定的方法，符合认知规律的科学抽象。下面，边肖将为你推荐并总结三种具体的英语语法方法。

首先，课前预习

随着新课程改革的推进，越来越多的学校重视学生的课前准备。课前准备总结分为两部分：一是学生标注准备过程中遇到的问题；其次，整理一下我感觉的重点。这样，学生就可以带着问题阅读，而不是盲目地阅读课本。同时，吃完后，当老师讲解自己标注的问题时，学生会高度集中，学习效率更高。对于比较复杂的问题，学生讨论过，老师又讨论过。知识点会在学生大脑中进行再加工，激活更多的脑区，让学生对这个知识点留下更深的记忆。

二、课堂笔记

课堂笔记是英语学习的关键。因为在教学中，教学是完全以老师的模式为基础的。那么，课堂笔记也是老师思维的完整展示。学生可以尝试将备考时发现的知识点与老师给的知识点进行对比。梳理自己的想法和老师的想法之间的差异，思考产生差异的原因。课后可以把你的讲解作为词汇知识点在课堂上与老师交流，老师会发现你缺乏自我反思的理由。可以说，英语学习方法、课堂笔记并不能让你巩固语法知识点；我训练不了你的逻辑思维能力。

第三，课后整理

课后复习整理是你全面了解词汇知识的关键方法。这种梳理不是抄课堂笔记，而是根据语法、短语、句子的特殊规律对所学知识点进行分类，然后记录下来。因为一节课老师涉及的知识点会比较复杂，比如不定式的含义，副词分词的特点，这些可能就是一节课的内容。这时，即使学生课后不能分类，期末也必然会积累零散的知识点，给复习带来很大的困难。所以要有一个常识的通用体系，然后把学到的知识插入到每一节课的机制中，让那些知识点在你的大脑中永远是一个严谨的网状结构。

语法学习是长时间积累的一个步骤。只有采取适当的扣分和总结分长期积累，效果才能事半功倍。希望很多同学能坚持课前备课、课堂记笔记、课堂整理的英语学习方法，取得满意的英语成绩。

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