认识的英文

关于行动的英语单词

第一，走英国[wk]美国[wk] V .走；一起去；走路；偷；走过；走过。走路；人行道的例子：他跑了2公里后开始走路。二、跑英语【rn】美【rn】v .跑；开车；运营；运营；连续性；传播；传播；活动；偶遇；融化；褪色；流量n .距离；跑步；倾向于融化的；铸入；迁移例子：小男孩跑去找哥哥。三、跳英语【dmp】美国人【DMP】n .跳；节拍；上升v .跳跃；飙升的例子：体育做出了出色的跳跃。四、英国[tev]美国[tev] n .打猎时大喊大叫；迎头赶上；狩猎v .追逐；迎头赶上；就连切格瓦拉也喜欢开着一辆金属绿色的厄尔哈里在古巴米高梅城四处追逐。5.英式[r]美式[RO]v . Throw；Cast扔；投掷；投掷。抛出的例子：andthrowawaytherest。把盒子里的好苹果捡起来，剩下的扔出去。

儿童英语教学如何使教学过程中的动作更容易被儿童理解

doublefacedadhesivetape

如何将舞蹈动作运用到儿童英语教学中

儿童歌舞通过动作、音乐、语言、艺术等综合手段反映儿童的思想、情趣和生活。

对儿童英语教案行动的认知

K] v .行走；偷；走过；走过。走路；人行道示例：after running forumileshegottowak。他跑了2公里后开始走路。跑；跑。开车；运营；运营；连续性；传播；传播；融化；褪色；流量n .距离；跑步；倾向于融化的；铸入；移民的例子：小男孩和他的哥哥一起。小男孩跑去找他的哥哥。三、跳英语【d拍；上升v .跳跃；飙升的例子：athletemadeasuperbjump。体育运动跳得很好。打猎时大喊大叫；狩猎v .追逐；迎头赶上；追的例子：aroundreevolutionary abainametallogreenhareyearchevy。就连切格瓦拉也喜欢开着一辆金属绿色的厄尔哈里在古巴米高梅城四处追逐。5.扔英语[ R] V .扔；Cast扔；投掷；投掷。投掷示例：

英语课上做一些动作的老师怎么说

英语课堂用语（课堂英语)1。上课（开始上课)(1)上课开始！上课拜托。起立！拜托了。请坐！今天谁值日？请吧。回到座位上。今天星期几？今天几号呀？今天天气怎么样？4.宣布（宣布)(11)让我们一起学英语。我们学…课(12)首先，让我们复习一下。上节课我们学了什么？5.提起注意（方向注意)(14)准备好了吗？准备好了吗？(15)明白？清楚了吗？懂了吗？请请仔细听仔细看！6.课堂活动（课堂活动)(18)一起阅读。/全部。大家一起！(19)让我们一个一个来。一个人一个人的做（学生姓名)。轮到你了，不要说话。别说出来(23)尽力而为尽力而为.尽力试一试。害羞。跟我读请重复，请请举手，拜托。放下手，(30)请查看您的书籍。拿出本子(31)请打开您的书…/翻到第…打开书到…页请回答我的问题。请回答问题大声。请吧。请大声读，拜托。现在停止，9.评价(35)好。谢谢，好/非常好。/好工作。很好；做的很好，/Welldone .精彩！很好！太棒了！我不这么认为。我可不这么认为。10.布置作业（设定工作)(37)今天的工作…今天的作业是…11.下课（解散议会)(38)今天。今天就讲到这里吧(39)Classisover。下课再见，再见。下节课见课堂常规用语一、打招呼（问候)早上好，同学们。各位下午好。下午好，打招呼之后，可以增加一两句（开始聊天)嗯，嗯，谈谈学生衣着发型也可以：sverynice .哦，素食新发型。二、考勤（检查注意事项)1。点名对！在线收听姓名发送电子邮件。现在！我在这里。问缺席情况现在！sabsent .对！3.关照新生哦，欢迎来到资源类谈缺勤原因在哪里？关照病愈者上周你的生日快乐.你有身份证吗？好吧，简，好吗？三。介绍现在，让我介绍我自己。我自己

.Mynameis...,spelt...Ivebeenteachinginthesc四．开始谈话T:IwenttotheSummerPalace(引出话题)Yesterday.Didanyofyougo?No?(无人回答，问某一学生)Whatdidyoudo,-..er...ZhangHong.Zhang:...er...I-.-er.-.inhome.(学生响应断断续续)T:搭救“说话的学生)Zhang:Yes,Istayathome.T:youstayedathome.(暗中纠正时态)Whatdidyoudothen?Zhang:...TV...T:(继续问下去困难，可就此打住)有关用语还有:veansweredallthequestionsinfull.Youneedtosayabitmoreaboutthat.Youattention)Quiet,OK,letsdoitoncemore.七．请求(Makingpoliterequests)Couldyoupossiblyplugthecassetteplayerinforme?tape八．指导(Givinginstructions)1.纠正语音YouNowlistentothesound[a:tforgetit Listen.2.启发思路Supposeafriendneedsadviceonthesubject-Youcouldagreewiththeotherpe认识的英文rsonandsaysomethingelse.Youmayaskthereason.Shal11demonstrate?I3.介绍方法Youthenwritethemneatly.4.示范动作LookatwhatIlikethis-.九宣告(Announcements)1．宣布教学计划Todaywepleasewriteyournameonthispieceofpaper.3.宣布教学项目Well,regoingtopractiseashortdialogue.lwanttointroducetoyouanewprogrammenow.十．解释(Explaining)ListentomeandItionsseeifyoucanguess.Illgiveyouanexample:-.Wecanusethissentencetoexpress-.Whatdoesitmeaninthecontext?Itsclearthatthemanusedittoblametheboy.Lookatthepicturehere-Themanisstandingbythewindow.PerhapsheisinterestedinWhatishappeninginthestreet.Whatmighthappeninafewminutes?TheboyisgettingangrywithMary.Therearethreepeoplesittingbytheriver.Theyarelookingattheship.Theshipisverybeautiful.十一．禁止(Forbidding)T:S:smyturn.(教学继续进行......)Notalking!客气一些：严重一些：I更严重些:-Stopturninground!训练中禁止NowritingwhileINo,snotgoodtodopairpracticelikethat-Youredoingitthewrongway.十二．指命(Issuingacommand)Byyourself.Thisispracticefortheexam.Booksclosed.Backintogroups,eachpersoncansayitinturn.Youworkintwoswithtwopictures.Silence.Quietplease.Stopnow.WatchhowIwriteit.Watchhowtodoit.Now,turnround,facetheback)withoutlookingattheboard.十三．警告(Warning)Careful.Thisisahardsentence-Dontforgettowriteneatly.Makesureyourspacesbetweenwordsareclear.SeethatyourUsaredifferentfromyourvs.Copythemtakingcarewithspelling.Watchyourpunctuation.

幼儿英语单词jump、crawl教案

活动目标：1.乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。2.学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“并尝试根据各种动作(walk”fly)来回答问句,3.能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往,活动准备。1.经验准备。(1)幼儿已学习了英语单词walk：接触过,的英语句型“(2)幼儿已会唱英语歌曲《walk?2.物质准备,(1)表演舞台(大纸箱外面贴上小草和鲜花)6个,各种动物纸偶若干(蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等)。(2)纱巾一条：自制乌龟壳一个;(3)电教设备一套;制作课件，蝴蝶飞;乌龟爬;(4)录音机：音乐磁带，蝴蝶飞、乌龟爬;教学过程;一、热身运动：复习英语歌曲《activities》。激发幼儿活动兴趣：教师和幼儿做关于歌曲《activities》的各种动作，边唱歌边跳舞进入活动室，激发幼儿学习英语的兴趣。jump：run》,(音乐起,幼儿与教师一起边唱边跳进入活动场地)二、运用多种游戏,引导幼儿学习新单词!感受并练习发音，(一)、听辨游戏：1.音乐起(轻快的音乐)。蝴蝶飞入活动室：t?butterfly?幼儿和蝴蝶一起飞:2.音乐起(低沉的音乐)!乌龟爬入活动室，t。look。c!tortoise!tortois:climb:.幼儿和乌龟一起爬,边做动作边练习说“3.交替放乌龟爬和蝴蝶飞的音乐”蝴蝶与乌龟与幼儿一起游戏，当听到乌龟爬的音乐。乌龟就带着幼儿边爬边练习说，当听到蝴蝶飞的音乐，蝴蝶就带着幼儿边飞边练习说“fly”(二)、木偶人游戏;children“yes：游戏玩法：幼儿边爬边说:climb：幼儿边爬边说!fly”当教师发令：幼儿立即停止动作!原地不动”交替出现，(三)、猜猜猜游戏。children“let’splayaguessinggame!c“ok!

少儿英语课堂口令有哪些，如何实行呢？谢谢，急需。。。

Four,One,Three,C:Yes.(IIsitdown.11.T:Hands,hands,pa,Showmeyoureyes.C:Eyes,eyes,shua.

动作

英语单词