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英语的英文(英语怎么说)

发布于:2021-05-31 作者:jason 阅读:408

我深信,完全放弃古希腊的研究将是一大不幸,但简单地将科学领域专业化也是非常危险的。毫无疑问,学习科学的人有必要学习文学知识。我也知道在现有的教育体制下,义务学习古希腊语只能起到阻碍作用,并不能更好的促进这门语言的学习和研究。对于理科生来说,掌握这么少的古希腊语并不能提高他们的文学素养,这是对时间的浪费。虽然古希腊语博大精深,但在许多学生的心目中它根本不是文学。

接下来我们来看看普通学生的遭遇。我觉得支持古希腊的人基本上都是文学大师,真的很遗憾。对于这些倡导者来说,古希腊语从来没有造成过任何智力上的困难,他们从头到尾都能感受到这种语言的美。这些古希腊的倡导者也是发自内心的。他们就是不能理解,在他们眼里极其宏大、极其审美的古希腊文学,对于那些必须被迫学习的人来说,其实弊大于利。

个人想从不同的角度来看这个问题。作为一个从事教育多年的人,我从伊顿公学的校长做起,管理着2000多名不同年龄、不同天赋的学生。我可以毫不犹豫地说,真正对古希腊文学感兴趣的学生很少。我相信,目前有许多时间被学生用来学习古典文学,而这些被浪费的时间本可以用来激发学生的思维,让他们感受到智慧的喜悦。但比浪费学生的时间更严重的是,这让他们讨厌甚至讨厌对一切利益的追求。在学习了一门复杂的古典文学课程后,普通学生仍然陷入一无所知的可悲境地,根本没有时间去学习其他知识。如今竞争如此激烈,不仅浪费生命,也是学生未来自力更生的耻辱。许多学生被困在这里,无法上下车。如果一个学生懂法语、德语、算术,能用英语流利地表达自己,写出好文章,他一定会养活自己。学习这些知识并掌握一些基本的科学知识和宗教教义需要很多时间人。然而,在现实的学习生活中,学生既没有时间来学习这些东西,也没有古典文学。更重要的是,按照现代教育课程学习的学生可以更好地理解当今世界的深刻变化。认为这些课程不能激发学生思维的论点纯属无稽之谈。事实是,古希腊文学的教育根本不能引起学生的兴趣,反而使他们的学习效率更低。

上面提到的朋友,绝对不应该因为不懂古典文学而被牛津、剑桥等大学拒绝。父母想送孩子去剑桥或牛津深造的原因有很多。这背后有社会、传统、声誉等因素,这两所大学都有自己独特的优秀气质。我认为,高等院校应该为学生提供尽可能多的课程,提高这些课程的标准,并鼓励他们选择适合自己的课程。目前必须承认,大学给普通学生定的标准太低,真的很丢人。但是,为什么这么多时间可以浪费,那么低效的制度还存在?仅仅是因为取消必修的古希腊课程会伤害学生对它的兴趣吗?这个我真的不能理解。在我看来,这是一种垄断和专制,必须坚决抵制。

有一天,行政部的一位高官跟我说,他要做一系列的任命。他说:“如果可能的话,候选人应该是名牌大学的毕业生,因为这样的人综合能力比较强。我花了很大力气招聘这些员工,面试了很多应聘者。都不错,但是不完全符合我的要求。很多面试官写不出好文章,不能流利地用英语自我介绍,不能准确计算,不懂法语和德语,甚至不懂一些经典文献。”在我看来,这确实是一个可悲的指控,但这是事实。不幸的是,制造优秀产品的机器在那里,但人们却以错误的方式操纵它。

那些支持将古希腊语作为必修课的人似乎没有意识到,在过去的半个世纪里,情况发生了巨大的变化。人们的交往更加频繁,时间和空间都得到了极大的拓展。许多学校计划推出新的课程来应对这些挑战,但这些努力是无效的,因为他们试图保留这些古典文学课程。目前的情况真的是一场闹剧,非常危险。绝不允许它发展。

我很高兴看到舆论的压力正在发挥作用。最近,剑桥大学采取了一些措施来防止我们陷入荒谬的境地。我们把古希腊语作为学生进入大学的条件,但是一旦进入大学,就不要求申请了。也就是说,我们默认了学生高中浪费时间学古希腊语,进入大学后不要的情况。那么,所有学生都要深受其影响的古希腊思想,结出了什么果实呢?诚然,要一下子打破常继承的体制是非常困难的。学术界有保守倾向,也有一些既得利益者。然而,让这些因素阻碍有意义和必要的改革不是一个真正的公民应该做的。

在这场辩论中,我觉得回顾基督教教会院长盖斯福德提到的三个好处很有趣。院长曾经说过,学习古希腊语的第一个好处就是可以对那些不会掌握这门语言的人投以鄙夷的目光。在我看来,培养这种精神并不合适。而普通人对古希腊的知识储备根本不能让他们骄傲。第二个好处是可以给人一种正宗的我们救世主的原调味道。我想现在人们普遍认为救世主讲的很可能是阿拉姆语而不是古希腊语。对于对英文版《福音书》不感兴趣的人,估计很难从阅读古希腊版《旧约》中获得额外的好处。当然,在我谈过的任何改革中,都要认真保护人们对宗教题材的兴趣。第三个好处是最有说服力的,就是可以让人得到一定的奖励。对于少数有能力继续教授古希腊语的人来说,这是最大的动力。我可以肯定地说,对于普通人来说,继续将古希腊语列为必修课不仅能给他们带来报酬,在英语教育中占有重要地位

典文学教育,还让他们在人生的起步阶段,就看不到未来的希望。

本文选自《追随本心》

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