七年级英语字母音标的教学建议(教案实例)(五)
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2024-12-06
作为小白,对我来说,这两天最珍贵最重要的不是比赛的结果,而是我在过程中学到了什么。希望下面的所谓经验(更多的应该是经验和教训)能对以后参加这类比赛的同学有所帮助。哪怕是一点点的满足。
(1)比赛主题:创新性投机
既然都叫“全国创新英语大赛”,你说是不是?那么就必须突出“创新”这个词。这种“创新”可以是多种多样的,包括内容和体裁。前几天在知乎上看到一个回答,一个考生没有写议论文,而是写了一篇文章作为报告(或者研究报告?),总之他们采用了不同的体裁,最终脱颖而出,成功赢得了评委和老师的青睐。这也算是一个…成功的故事?没错。
当然,每个人在开始和结束时都可以努力。就是运用语文的所有方法……对,就是语文作文的方法。如何在中文议论文中引出论点,升华主题,如何处理这篇作文,就是用英文表达。比喻排比引用时事热点名言,用自己擅长的,用自己擅长的来表达。A班有一篇文章引用了鲁迅的“不要在沉默中爆发,就在沉默中消亡”,前提是你能翻译。
那种推测主要体现在哪里,也就是你的写作结构。英语考试不要写作文。那种作文在比赛中只能算B级甚至可以判C级。请记住,如果可以的话,写成大语文作文。就按照语文老师教你的方法,并列递进(建议不要用引用和连接)。因为当时专家讲的是总-分-总结构(笔试面试的结构是通用的),也就是:
子参数1参数
子参数2参数
结尾(重复论点,强调中心,升华主题[如提出方法,呼吁大众])
基本上是一个固定的,常规的东西。这是很像并列式,还是很像递进式?所以应该算是语文的考试作文。
这主要体现在词汇和句式上。但是记住:准确是第一原则!
准确是第一原则!
所以一定不要为了追求高级词汇或者高级句型而误用不熟悉的单词。
当然,专家也指出,你不应该写太多复杂的句子或太多简单的句子。这和中文很像。长句有长句的优点,短句有短句的优点。两者优势互补。这就是我们所说的句式多样化。
词汇的多样化,就是在用词上尽量不重复,好的、大的、……等等不在整篇文章中使用。尽量换成更高级的词。示例如下所示。这个也在知乎上搜过。如果没事干,就看看。
除了多样化,我们还可以补充和提炼词汇。比如你说一个人很好,你可以补充说这个人在某些方面很好,对吗?或者直接用其他更具体的形容词修饰。比如正直,勇敢,纯洁,善良,无私,克己,奉献…
最后再强调一遍:准确!真的!是!第一!一!原著!然后!不重复不代表整篇文章一个字都不重复,而是尽力!尽力而为!
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标签: #音标
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