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在英语教学中寓教于乐以父母心对待学生

发布于：2021-08-14 作者：jason 阅读：522

在英语教学中寓教于乐以父母心对待学生

说起湖南商学院外国语学院副教授谢亚军，学生们最感兴趣的是谢先生将英语学习与卡通电影相结合，让学生在轻松的氛围中学好英语。谢亚军深知，兴趣是学生最好的老师。因此，在教学过程中，他从著名的卡通电影中提取经典台词，并与网络上流行的笑话和短语相结合，让学生不仅对短语和短句的知识点有深刻的印象，还能快速学习和运用。

比如大家熟悉的好莱坞动画大片《功夫熊猫》就有一句类似“”的台词，原本的意思是世界上没有巧合。谢亚军老师在讲解这个成语的时候采取了不同的方法，结合网络上流行的段子来讲解这个成语的含义和用法：一个孩子问妈妈：那你为什么要嫁给爸爸？妈妈说：“我妈瞎的时候，嫁给了你爸！”孩子又问爸爸：为什么我们家这么穷？爸爸说：“我们家的钱都是为了你妈妈的眼睛！”在搞笑的笑话中，学生们很快掌握了这个成语。

再举个例子，台词“”来源于知名动画电影《狮子王》，翻译过来就是“越危险越喜欢”。谢老师给了它一个“新的含义”:我是一个冷静的哥哥，笑是危险的。“冷静的哥哥”这个词来源于网络上的流行语言。

课堂上有趣的讲解不仅带来笑声和欢笑，还能让枯燥的知识点变得生动活泼。课后，学生们经常谈论谢老师教的一些日常生活中经常用到的短句。一名学生说：“参加谢先生的课有时会让人觉得自己在外国大学的教室里。

谢亚军作为湖南商学院英语语言文学系主任，从事高等教育以来，始终战斗在教书育人的第一线。他坦诚地对笔者说：“我主持或参与过10多个话题，但我觉得我人生的话题是如何做一个好老师，让自己配得上‘老师’这个称号。”为此，谢亚军呕心沥血，勤勤恳恳，几年来致力于教育教学的改进。在他看来，大学生的心智正在逐渐成熟。作为大学教师，不仅要成为他们的老师，还要引导他们做人和学习。他们要学会做人，引导学生学会做人，学会学习，帮助学生学会学习，学会“教”和“育”，去“教”和“育”中学，最终成为优秀的大学教师。

在英语教学中寓教于乐以父母心对待学生

作为专业骨干，整个系的工作占用了谢亚军很多时间和精力，但他每学期还是主动承担教学公益活动，每学期的课时远远超过他所在学院的平均课时。他的课程有《语言学导论》、《综合英语》、《高级英语》、《英语写作》、《大学英语》等等。《综合英语》、《英语写作》、《语言学导论》、《大学英语》等所教课程多次被评为校级精品课程。他们所教班级的专四和专业八年级的一次性通过率分别比全国平均水平高出25个百分点以上。其中，2013年大学英语八级考试一次性通过率达到70%，高于全国平均水平30个百分点。他指导的学生获得了全国大学生英语竞赛一等奖()。

此外，他还承担相关科研项目，如湖南省社会科学基金项目、湖南省教育科学“十二五”规划等。主持湖南省高校教学改革研究项目《商科背景下以内容为依托的英语教学模式（CBI）研究与实践》，突出基础理论，服务教学实践，为学科发展作出重要贡献。

谢亚军是一个充满激情的老师，总能以积极的态度和充满激情的态度面对学生。他可以在备课方面下大功夫，包括写教案、分析学生、安排教学过程。谢亚军说，只有备课的时候，才能在课堂上“放松”。因此，在谢老师的课堂上，更应该注重培养学生的分析能力、批判性思维能力、创造能力等高层次思维能力，而不是简单地训练学生的记忆、理解和应用能力。谢老师要求同学们在课堂上做“小老师”，这样才能真正做到以学生为中心。在对话、演讲、辩论、谈判、购物等创造性情境中训练语言和思维，不仅能提高学生的英语水平，还能让学生感到有趣。在谢亚军看来，积极引导、不断鼓励是学生100%投入的最理想课堂。

课内外，谢老师非常注重与学生平等相处，尊重学生个性，理解学生，关心学生。在洞悉学生的教学思路和学习难点后，谢亚军会帮助他们改进方法，及时制定计划，实现目标。对于学习困难的学生，谢亚军老师可以给予他们切实的指导和有效的引导，通过培养他们的兴趣和动力来促进他们的外语学习。

我院同事陆老师曾感慨地说：“谢老师是学生的家长。”正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。指导基础好的学生考研，树立更高的人生目标。薛海宁、刘若冰、熊灿、哈珀等受他指导的学生被厦门大学、中山大学、中国人民大学录取。谢先生还负责帮助英语专业经常挂科的肖老师，指导和帮助他培养学习兴趣，改进学习方法，帮助他顺利毕业并获得学位证书。

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