3篇教师外出学习心得体会

教师应确立终身学习的目标，培养文化知识、品格和道德。教师虽然是传统职业，但也要与时俱进，走在时代的前列。以下是教师留学经历汇编。请参考。

第一部分：教师外出学习的经历

看到名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每一位新老师的心愿。20xx年9月22日，我校16名青年教师在刘主任的带领下，有幸前往著名的乌鲁木齐市实验小学进行为期三天的观摩学习活动。作为一名新老师，我知道在名校经历和学习应该是一件值得开心和珍惜的事情。经过短短几天的学习，应该说是深受感动，受益匪浅。从以下几个部分进行总结。

第一，强大的校园文化

我们一走进校园，就被学校独特的环境所吸引。新潮的迷你桌球和足球，独特的生态公园，运动器材室得体醒目的口号，自取、自放、自护，带着实验明星的笑脸墙，虽然潜移默化，却默默滋润着事物，让人在不知不觉中被感染和滋养。心理咨询室、音乐教室、艺术教室、科学实验室等。在教学大楼有完整的设施和优越的条件。给我印象最深的不是美丽的校园，现代化的设施，令人印象深刻的教学成绩和各级荣誉。是这里的领导、老师、学生所拥有的一种精神和责任感，以及他们高效的教育教学方式而不是时尚。

第二，独特的教育教学。

第一，独特的双语教学模式。英语是乌鲁木齐实验小学的特色。实验小学的年轻教师将在整个课堂上使用英语。语文课和数学课的评价性语言都是英语，而科学课和音乐课几乎都是英语授课，学生用简单的英语回答老师的问题。这不仅训练了学生的英语口语水平，而且通过他们喜欢的课增加了他们学习英语的兴趣。

其次，采用启发式教学，强调学生的合作学习，让学生主动学习，活跃课堂气氛。在他们班，学生是学习的主体，老师很少说话。大部分知识由学生自己提出，然后通过小组合作解决，教师在其中起到引导和组织的作用。在陈的数学公开课上，就有这样一个现象。老师只是要求找桌子上的平行度和垂直度，学生的思维特别活跃，连腿与腿之间的平行度和垂直度都找到了。理科班，学生在户外用自己的指南针玩定向运动游戏，学生在这种自由的学习氛围中轻松学习。无论是罗发军老师的公开课，还是其他学科老师的正常课，合作学习都是最重要的。学生分组讨论，最后分组一起回答问题。

第三，注意良好习惯的培养。乌鲁木齐实验小学非常重视培养学生的学习习惯。一进班就看到校长自己设计的坐姿矫正器。顾名思义，就是用来纠正学生上课时的坐姿。光有这样的神器是不够的。老师上课时会一直强调学生的写字姿势和握笔姿势。而且实验小学在学习过程中也非常注重良好习惯的培养。学生有一个作业笔记本，记录着每天每一科的作业。笔记本的内容包括各科作业、日积月累、家长听写等等。家长也会在这本书里和老师交流学生的信息。注重习惯养成也体现在他们的路队上，课间做练习。他们不是我们学校按班出教学楼的，神奇的是可以自觉按两队排队。习惯的养成往往体现在这样的小地方。

第四，注重培养学生的实践能力和创新能力。在实验小学里，没有主课和辅修课这种东西。他们非常重视学生的创新和实践能力。学生可以在教学楼的每个角落看到自己的作品，包括各种类型的飞机模型、独特的陶瓷作品等。理科班不再局限于教室，而是在校园里发现、体验、学习。中国教育缺少的是创新能力和实践能力的培养，我认为这是我们最应该学习的。

第五，培养学生的兴趣爱好。教学楼的地下室应该是学生最喜欢的地方，因为它是他们兴趣班的基地。每天都有各种兴趣班供孩子选择。有设备齐全的，包括电钢房、唱歌房、美术房、陶艺房；真的真的让孩子学好。而且以后学校会对兴趣班实行学分制，鼓励学生培养兴趣爱好。

第三，文明健康勤奋的学生

乌鲁木齐市实验小学全体学生阳光开朗，彬彬有礼，勤奋好学，有很强的表达欲望和能力，视野开阔，知识面广。在容量大、节奏快的课堂上，所有的学生都坐着听，思维活跃，课堂纪律好，学习毅力强。他们从早上早起开始一天紧张而充实的学习活动。他们都精力充沛，兢兢业业，你根本看不到有学生上课睡觉或者做其他与学习无关的事情。令我惊讶的是，无论老师布置多少作业，他们似乎从不抱怨，几乎所有的学生都能在短时间内完成，只有少数学生不能按时完成，而这个学习困难的学生在老师的帮助下可以很快弥补。在这里，我第一次发现，当老师虽然辛苦，却是如此快乐，因为教书不再是一厢情愿，而是师生共同努力的行为。我深深体会到，这样的教学生活，真正体现了教师的主导地位，学生的主导地位！其实说到底，学生的学习成绩并不取决于老师怎么教，而是取决于学生怎么学！

这里的学生不仅学习好，而且礼貌大方，有较好的行为习惯。在课间练习和断断续续的路队中，高年级学生负责低年级学生。所有的高年级学生都像小老师一样，做事认真负责。学生会还负责各年级各班的卫生、跑步锻炼等考核，老师只是起监督作用。而且校园里树木茂盛，道路干净，偌大的校园里看不到任何杂物和垃圾。简而言之，为了共同的目标，这里的所有人，无论是老师还是学生，都在努力快乐地履行自己的职责。

总之，这次外出学习我收获颇多，受益匪浅，非常感谢领导给我这次学习的机会。教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。虽然这次外出学习结束了，但人的学习是无止境的。我将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人的水平。

第2篇:外出学习心得体会

很荣幸，学校能给我这次外出学习的机会来提高自身的素质。两天的学习，让我收获颇多。3月15日早早的起来，来到泸州外国语学校，第一堂课听的是徐习白老师的《再读渔歌子》,平时多数老师讲诗歌，首先让学生读，然后再一句一句的诗句的意思，让学生觉得枯燥无味，而徐老师这堂课讲得非常的精彩，我认为有以下亮点：

1、从其他诗歌中找出本首古诗来谈感受。他首先让学生读，但不光读诗句，而是从苏轼写的《浣溪沙》中来发现该画面的诗句，并让学生自己来说说感受，然后老师再出示资料，让学生进一步的了解《渔歌子》。

2、让学生成为课堂的主体。整堂课，基本上都是让学生来谈自己对作者和该诗句描写的画面的感受，充分发挥学生的主体作用。学生说得非常的好。当然，学生能说得如此的好，也与平时的练习分不开，所以，让我在今后的教学中，要多注意多学生能力的培养。多让学生来说，即使说不好，说不了几句，只要肯说就行。

3、让学生了解多元文化。用福建的地方戏来播放《渔歌子》，让学生了解地方文化。

这堂课，师生配合得很默契，首先老师的自身素质好，学生的自身素养也好。如果老师的自身素质高，但学生的文化素养不高，也达不到这样好的效果。所以，我们应从小培养好学生的学习和行为习惯，让学生感受到读书的乐趣。

接下来，听了该老师的讲座《追求有价值的语文教学》，如何才能让语文教学有价值呢?让学生喜欢学习古诗?首先，要为孩子打开一扇窗，引发学生学习古诗的兴趣。语文教学有价值，就要让学生在语文的学习中感受到快乐与幸福，让语文学习相伴他们一生。这位老师说得很有道理。他说语文老师应有使命感，，不像化学、美术、英语等老师，因为学生一辈子接触的都是语文。所以，在今后的教学中尽量培养学生的兴趣，首先要让他喜欢，他才会去学，才会对它感兴趣。

下午，听了罗蓉老师的观摩课《杨氏之子》，罗老师是一位很亲切的老师，她的语言很优美，给人一种很容易亲近的感觉。她教学的《杨氏之子》是一首文言文，首先她就用文言文来介绍自己，让学生仿照来介绍自己，以便了解学生的情况。所谓兴趣是最好的老师，她的这一方法，激起了学生的兴趣。她采用随文听写的方法很好，让学生能在课堂上记住的，决不留到课后完成，而且还随时纠正学生的写字姿势，让学生养成一个良好的写字习惯。这一点真的值得我学习，因为我现在上的是二年级，正是让学生养成良好习惯的阶段，每次写字的时候，我都会提醒孩子们，注意写字的姿势。她的最大一个特点就是经常表扬学生，利用文中的词语来夸孩子，不仅让孩子掌握知识，还激发了孩子们的学习欲望。这堂课不仅让学生了解了本课内容，还让学生学会举一反三，让学生学习起来很轻松。

听了罗老师的课，我也反思了一下自己，有时候自己的课堂上，学生的积极性为什么不高，为什么有的同学喜欢搞小动作，其实并不是学生的错，也许是没有调动学生的兴趣，让学生产生了疲劳，所以，在今后的教学中，首先要让学生喜欢这堂课，怎么才能喜欢呢?那就要找到他们感兴趣的东西。一堂课好的开头能起到事半功倍的效果，今后的课堂尽量做到多关注孩子们。

16日上午，听了陈文老师的阅读教学《蚁国英雄》，这是一位幽默风趣的老师，他的这堂课思维缜密，环节紧密相扣，问题层层深入。

总之，听了这几位老师的课，我觉得他们的课堂并不花哨，充分发挥学生的主体地位，老师说的少，学生说的多，学生的收获也很大，是一堂扎实、真实、充实的课堂!我要把我所学到的用于自己的教学之中，争取做一个让学生喜欢的好老师!

　　第3篇:外出学习心得体会范文

很早就听说什邡中学，我有幸来到这处中学进行参观学习，身临其境，耳闻目睹，受到了很多的启发。

第一点启发：学校的文化建设很到位，不管是教室、食堂、草坪还是走廊随时随地都能够看到文化的气息，上面的一些激励的标语都或者关于学习的标语很多。进去知道这个地方是来读书的，不是来混的。

第二点启发：学校的管理措施很到位，领导是行政班，班主任一日三签到，而且是在学生的前面。各个学科施行教研组的形式来进行管理。学生的违纪处理事件能够及时的反馈和处理。体制从上到下来进行监督管理，岂能不成功。

第三点启发：老师的教学虽然是传统的教学，但是老师在掌控教材方面很到位，每一节课都能够重难点突出，训练学生也很到位，一章下来至少有四套试卷，而且这几套试卷试卷也不是孤立的，前面那一套题目里面错误率比较高的题目拿出来继续的考，讲完以后在考。老师们在讲题的过程中，不是以题讲题，而是总结一些题目的共性，真正的做到了，一题能够代替多题。老师备课认真仔细，基本在上课前面能够把要讲的题目做到试卷上面，而且是详解。

第四点启发：学生表现得非常的刻苦，对学习孜孜不倦，坐功也是相当到位，能够静下心来学习。老师发的试卷都能够及时的做完大部分，紧跟老师的思路走，上课的过程中普通班和重点班听课的效率都是很高的，这一点启发恰好也是我们要学习的地方。

第五点启发：这个学校的老师在社会上的地位是相当高的，工资待遇方面很到位，学校能够很好的保证老师的衣食住行，能够调动老师的积极性，上下一条心，这个是这个学校最成功的地方。

虽然什邡中学成功经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，根据自己学生的特点，将什邡中学的成功经验适当应用到自己的教学中去，一定能取得更好的成绩。

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